Обратный билет.

Сен 20

Спасибо, что ты вернулся дорогой друг! Я очень рад! Что сегодня будем читать или комментировать?

Знаете, на днях я с удивлением понял, что есть книги, которые до сих пор помню чуть ли не построчно… В памяти услужливо вспыхивают светло-зелеными мотыльками, выжженные где-то в подкорке мозга, страницы.

Из этих книг на днях, повинуясь какому-то странному чувству, нашел одну, только чтобы перечитать и напомнить себе три последние страницы. Будет некорректно выкладывать полностью этот текст (копирайты и прочее), но все же выложу выдержки:

Я все-таки нашел то, что искал. Отрыл среди трех тысяч шестисот пятидесяти статей, написанных за десять лет, ту, которая примирила меня с моей профессией.

Это и есть то, что я хотел сказать вам напоследок.

В работе, которой я занимаюсь… и которой, может быть, займетесь вы… важно не то, со сколькими звездами вы поговорили и сколько дипломов повесили на стену.

Вот у дяденьки дипломов много – и чё?

Как ни кощунственно это звучит, но главное – это даже не деньги. Только не говорите об этом хозяевам журналов, для которых пишете, ладно?

В этой… да и в любой работе важно другое. Важно знать, что в самом дальнем ящике письменного стола у вас лежит обратный билет. То, что вы сможете предъявить в момент, когда вас спросят: а чем, сынко, ты всю жизнь занимался?

У меня такое есть. Я спокоен.

Прочитав статью, я понял, что все, как и раньше, хорошо весьма и, даже не став курить, лег спать.

Это – последняя, четырнадцатая остановка на Улице Слез.

Ну а дальше… Что было дальше, каждый волен решать сам.

Одни еще две тысячи лет назад заявляли, что ученики выкрали и спрятали Тело Учителя. Остроумные вторые утверждают, что овладевший всеми тайнами йоги Иисус не умер, но лишь притворился и потом убежал обратно в Тибет.

И только третьи, самые странные из всех, знают: все было не так. Все было проще и невозможнее.

Просто история повернулась вспять в ту субботнюю ночь, и смерть ничего не смогла сделать со своей добычей. Новые небеса спустились на землю, и когда утром первого дня новой недели женщины пришли к могиле, они увидели, как Господь-Садовник гуляет по саду в прохладе рассвета…

Прочитал и задумался, а есть ли у меня обратный билет?

Может это те студенты, которых воспитал или не дал отчислить.

Может те деньги, которые жертвовал Навальному, кстати, что-то давно ничего не отправлял. Необходимо будет восполнить.

Может еще что-то.

Не знаю…

Не нашел пока, не вытащил волшебный золотой билет Вилли Вонка.

Или может пока рано?

А вы нашли обратный билет?

Метки данной записи :

, , , , ,

Далее

Эти странные люди.

мая 30

Странно, но дорогие мои сокурсники, после прочтения предыдущего поста обвинили меня в рефлексии и старческом брюзжании. Что все действительно так плохо? Продолжу короткие зарисовки про людей.

Убиваю ли я нерусских?

… Этой зимой ехал на собеседование. Одет был прилично в брючки, ботиночки классику, куртка нормальная и в руках книга Стивена Хокинга «Вселенная Стивена Хокинга». Стою на платформе, читаю про то, как образуются черные дыры, как их гравитация заставляет сжиматься вещество бесконечно сильно до тех пор, пока для преодоления этой силы не потребуется скорость равная или больше скорости света. В уме пытаюсь это представить, вспоминая, что обычно в фильмах черные дыры представляют именно дырами, а не физическими телами и тут где-то сбоку прилетает фраза:

-          Извините…

Поворачиваю голову, вижу двух девушек на вид лет четырнадцати или пятнадцати. Наружности глубоко не русской (скорее всего армянки). Между тем одна из них продолжает фразу:

-  … а это Вы убиваете нерусских?!

Блядь, кончено я! Ага, угадали! В России ведь так принято, что люди в костюмах и книгами Хокинга в руках убивают нерусских, а еще едят неправославных младенцев по вечерам.

Конечно, так я не сказал, буркнул что-то себе под нос невнятное, отвернулся от умалишенных. Что же в голове вертится у этих детей?

Пистолет за поясом.

Отражение

… В районе метро Новослободская, идет перед мной парнишка уж очень смуглый и темноволосый для того чтобы быть русским. Небольшого росточка, комплекции физической совсем чуть-чуть, а за поясом торчит пистолет. Вряд ли боевой, может быть травматика или какая-нибудь дорогая пневматика. Не уверен. Но при виде него поискал глазами полицейских,  хотел подойти попрошу тормознуть подозрительного парнишку, а то мало ли какие черти по улицам ходят. Времена нынче опасные. К сожалению, полицейских вокруг не оказалось, да и парень как-то проворно шмыгнул в подворотню. А что говорят, что скоро нельзя будет травматику носить? В дело чую вступят ножи.

Наш президент – Жириновский?!


… еду как-то в маршрутке на переднем сидении. Водитель попался говорливый, втянул меня в разговор о политике. Сидим трем о том о сем, о жене Собянина, которая станет новой Батуриной, о «Той самой партии». И тут водитель замолкает, долго смотрит перед собой, а потом говорит:

-          А я вообще за Жириновского голосовал.

Хотел ему что-то сказать, но осекся, я ведь тоже голосовал за Вольфовича и почти все мои знакомые и друзья голосовали за Вольфыча (кроме тех кто вообще не ходил на выборы), студенты мои тоже голосовали, даже люди шапочно знакомые по их рассказам голосовали за лидера ЛДПР. Вы знаете, это слишком странно, чтобы быть случайностью… Слишком странно. Может, прости Господи, победил-то Жириновский на прошлых выборах? Так и представил шок и трепет Избиркома, когда результаты стали понятны, может, действительно все с ног на голову перевернули и те жалкие проценты, который Вольфыч набрал по их данным, на самом деле  Медведева? Его ведь никто не знал, а Жириновский, поди, какая никакая, а звезда.

Тыловая крыса.

… ехали как-то в автобусе в Химки в диссертационный отдел Ленинской библиотеки. Едем с девушкой никого не трогаем. Тут напротив нас садится женщина в спорт костюме, возраста глубокого, голова вся седая. А лицо… я считаю, что на многих лицах отражается характер, например, на этом читалось, что хозяйка сволочь беспредельная. И тут я взял и поцеловал свою девушку, ничего такого… обычный легкий и мимолетный поцелуй, но этого хватило для того, чтобы существо взорвалось потоком ругани.

- Хватит лизаться! – орало существо, потому что после таких фраз она перестала восприниматься как женщина.

Мы вступили в перепалку, оно пыталось заткнуть нас, аргументируя тем, что она якобы офицер. После чего ей предложили представиться по форме (ну так аттестации же у ментов, да прочие УСБ и общественные приемные рулят), пытались заставить ее успокоиться. После чего существо поняло, что молодые не хотят затыкаться, поэтому оно применило последнее средство, начало отзваниваться  некой Юле и просить прислать наряд на последнюю остановку. Что ответила Юля, и был ли звонок, не знаю, хотя сейчас понимаю, что надо было все записывать на видео или делать аудиозапись. В итоге образовался некий словесный вакуум на короткое время. После чего существо изрекло что-то в духе того, что требует извинений или мы с ней выходим. Тут уже ее сказали, что ее требования являются незаконными и нам здесь выходить не надо, присовокупив к совим аргументам тот факт, что любая рыба гниет с головы. Существо вышло, бросив напоследок, что мы обязательно ей попадемся. Двери закрылись, народ, который видел конфликт или улыбался, или откровенно смеялся. Вот такая блин у нас реформа полиции. Спаибо за потраченные впустую сотни миллионов.

НеНаши

… вышел как-то из метро Белорусская.  Если кто в Москве живет, знаете, что площадь перед вокзалом активно перестраивают чуть больше чем полностью, поэтому тротуары в некоторых местах представляют собой какие-то дикие горловины, в которых стопорится людской поток и начинается очень сильная толкучка.  Спасибо бывшему мэру Лужкову за то, что так охренительно все придумали. В одной такой горловине почему-то оказался отряд «Наших», которые вывесили свои флаги и позировали на фото, и видео, которое внимали их же друзья. Забавно, но между количеством участников и снимающих можно было поставить равенство. Через пол часа вернулся обратно, «Наши» переместились на 50 метров дальше и продолжали фоткаться, заказ что ле отрабатывали? Возраст участников около 17 лет, обычно такие на билеты клюют и прочую полубесплатную лабуду. Гляжу, к ним пристала бабка какая-то с вопросом о том, почему же не завели уголовное дело на одного из основателей партии «ЕдРо» – Лужкова. Потом начала долбать их вопросами, где украденные миллиарды. Дети жались от нее и не знали, что сказать, камеры на всякий случай повыключали. Я же наблюдал результат деятельности мэра, как раз попав в людскую горловину у входа в метро и думал, сколько же выпили денег на реконструкции данной площади и сколько надо чтобы вот так выгнать молодых на улицы?!

Прелести самоубеждения

… ехал в маршрутке. Читал «Апологию Математики» Владимира Успенского. Опять как в случае с «Вселенной Стивена Хокинга» предавался мыслям, отпуская их парить вдаль. Маршрутка оттормаживается на светофоре, ход мыслей нарушается, оглядываюсь и до меня доносится голос;

- Я сильный, я сильный, я прогоняю прочь болезнь, болезнь меня не возьмет. Я сильный, ясильный…

Я в шоке, потому что голос отчетливый, но приглушенный. Грешным делом подумал, что может я это… ну Вы поняли. И тут я замечаю, что голос раздается из наушников сидящего впереди парня. Осторожно оглядел его, мало ли что у него в голове в этот момент происходит. Парень молодой. Аудиокнига жесткая… не представляю, как подобные мотивационные вещи могут не разрушить мозг.

 

Метки данной записи :

, , , , ,

Далее

Про реформы образования.

Мар 05

В мифологии жителя США «реднек» – это тупое существо, неспособное к более или менее развитой  мыслительной деятельности. Обычно реднек работает на ферме или стройке (оттого и неизбежный красноватый загар на толстой шее, «реднек» – красношеий англ.). «Реднек» постоянно пьет пиво, ездит на пикапе, слушает музыку «кантри», является патриотом Америки (Северной или Южной), смотрит американский футбол. Типичный «реднек» коллекционирует оружие (реально у «реднека» в пикапе может быть пулемет времен второй мировой), причем оценивая его не по коллекционной стоимости, а по огневой мощи. Обитает типичный реднек загородом в трейлере в кругу себе подобных.

Реднек обыкновенный

Как выглядит гопник, я думаю, пояснять не стоит, видели, все сталкивались.

Что общего у типичного американского реднека и у типичного русского гопника?

Самые очевидные:

  • Отсутствие перспектив на будущее.
  • Низкий интеллектуальный уровень.
  • Низкий доход.
  • Псевдопатриотизм.
  • Единодушная поддержка действующей власти.

А вот неочевидная причина в том, что их интеллектуальное и моральное состояние суть не от природы и зомбоящик лишь следствие в данном вопросе, так как истинные причины кроятся в низком качестве образования и в его высокой цене (к счастью пока у нас такого нет, но предвидется). Как оказывается, все те ужасы, которые описывались в сотнях книг и десятках кинофильмах посвященных тоталитарным государствам, действительно имеют право на жизнь.

Вот уже сегодня господин Фурсенко, решил взять на себя ответственность за тотальную реорганизации образования целой страны (с другой стороны, на перевод из милиции в полицию потратили сумму сопоставимую всему бюджету на образование, что тоже свидетельствует).

В очках умнее

Знаете, это неожиданно, но в какой-то мере я все, же поддержал бы реформы образования. Понятное дело совершенно не в том виде, котором планируется провести их сейчас, но!

Господа, отработав более 4-х лет в институте преподавателем, могу сказать, что давно пора уже отходить от модели учебы в высших учебных заведениях в 5 лет. Это раньше человека накачивали знаниями под завязку, а потом он до конца жизни по инерции работал, и полученных знаний ему более чем хватало, что бы найти свое место в обществе. Сейчас же с постоянно рвущимся вперед Научно Техническим Прогрессом, просто нецелесообразно держать людей в стенах университета более трех лет, возможно сроки должны быть плавающими, но принцип такой, что 5 лет это все же много.

Как мне видится, основная задача институтов сейчас дать базовое образование по самым общим предметам, помочь определиться в выборе профессии дальнейшей, а дальше заниматься огранкой при помощи курсов повышения квалификации.

Подумайте над этим….

Оцените свой опыт работы, и Вы поймете, что сейчас для более или менее годных успехов на работе требуется учиться практически все время, дополняя и расширяя базовое образование, которое чаще всего на момент выхода Вас из стен учебного заведения уже устарело.

С другой стороны, не всегда старшеклассники могут адекватно выбрать необходимые предметы. Знаете сколько раз за время преподавания я слышал о том, что студенты ошиблись в выборе специальности? Чуть ли не сотни раз… Поэтому справедливо было бы, давать все таки базовое знание, а все остальное давать или предметами типа введения в специальность, а дальше когда определенность появляется добивать уже спецпредметами. Это один из вариантов.

Другой же состоит в том, что можно сделать образование платным двумя путями.

1.      На базе того же «Сбербанка» выдавать кредиты на образование со сроком оплаты лет в 5-10. Чтобы человек мог отучиться, а затем уже постепенно возвращать кредит, но с небольшими процентами.

2.      Второй заключается в целевых наборах, то есть человек перед поступлением заключает договор с организацией и после окончания учебы уже идет работать на предприятие определенное количество лет. В качестве примера, приведу один ВУЗ связанный с гражданской авиацией, после окончания которого, студенты через n-ое количество лет возвращаются обратно, но уже доучиваться от организаций в построенную на базе института школу повышения квалификации.

Всего-то и делов… начать нужно с кредитов под образование, а и по возможности дать институтам автономию, а то получается забавно, когда начался финансовый кризис, институт в котором я работал не смог сдать корпус (он давно не используется) арендаторам под офисы, как делали раньше. То есть компании нажали ужиматься в средствах, на рынке цены на аренду недвижимости пошли вниз, а ВУЗ не смог их снизить, так как министерство, запретило это делать. В итоге корпус стоит пустой, никак не используется… институт недополучил деньги. И это только вершина айсберга, что бы приманить сейчас преподавателей в ВУЗ, нужно дать институтам частичную автономию, иначе невозможно ничего сделать.

Бесспорно система устарела и ее надо разрушать, чтобы собирать заново, но совершенно не такими методами, как предлагает господин Фурсенко.

Что бы еще реформировать

Метки данной записи :

, , , , ,

Далее

Свой маленький внутренний Иуда.

Июн 21

За почти четыре года преподавания я осознал для себя одну маленькую и не совсем очевидную истину.

Я осознал, что в каждом из нас проживает свой маленький Иуда Искариот. Причем этот гад еще и серебряники не берет, а за просто так умудряется предавать окружающим своих друзей и сокурсников.

Фееричность данной ситуации в том, что преподавая студентам, я не раз поражался с какой радостной легкостью они готовы закладывать своих одногруппников за мнимые блага или хотя бы за вероятность. Для затравки пару примеров из жизни.

…Над одним преподавателем решили подшутить студенты. Нашли его в одноклассниках, зарегистрировали подставной аккаунт на его одноклассницу и от ее имени, начали с ним общаться. Через какое-то время пригласили на свидание. Препод отмазался от такого счастья… Об этой истории узнал мимоходом в столовой, причем спалили даже фамилию автора, не совсем осознавая возможные последствия.

…На экзамене студентка ни шиша не знала, но каким-то чудом у нее появилась методичка. По договоренности, она не имела права приносить ничего кроме своих материалов. Активно доказывала, что это ее метода. Решил сыграть с ней в игру, если это ее метода, то я ей бы поставил 5 автоматом, но если нет… То ей светило 5 пересдач. Она начала юлить, доказав, что это не ее материалы. И тут один парнишка встает и говорит, что это его метода. Зачем он так завалил сокурсницу?

…Почти точно таким же образом сами студенты почти случайно спалили сокурсника и в другом случае. Когда, потупив взгляд парень рассказывал о том, что много болеет и ему тяжело на первую пару ходить. Открывается дверь, и его сокурсник с порога спрашивает, как он в контру вчера порубился.

Таких примеров достаточно много… просто нет смысла их все описывать. Почти во всех случаях общее в том, что люди без задней мысли говорят такие вещи о своих сокурсниках, что это может им очень и очень сильно повредить. То есть люди реально или не понимают, чем это может им грозить, я все же всегда остаюсь для них преподавателем или нарочно дают карты в руки. Причем, второй вариант еще можно отвергнуть… Ну, не верю, что все такие подлые, а с другой стороны, почему никто не задумывается о том, что косяки запоминаются и с сокурсниками они могут провести еще немало лет вместе практически за одной партой? А ведь могут и должок вернуть… Или может все же у людям трудно язык за зубами держать (к оперативнику не ходи)?

В чем причина? Может кто пояснит?

Метки данной записи :

, , , , ,

Далее

Sine metu ad scientiam*

Мар 08

Чем больше я узнаю, тем больше начинаю сомневаться в собственных знаниях.

Вот, например. Казалось бы, кратчайший путь между двумя точками – прямая. Оказывается нет! В реальном мире все далеко не так просто…потому что Земля все таки шар и прямая на его развертке не будет кратчайшим путем,  для компенсации этого эффекта введены меридианы на картах.

И так далее, начинаешь разбираться в любой области и для начала сталкиваешься с вроде бы цельными величинами и определениями, а потом бух… и новая книга с опровержениям. Знания перестают быть статичными… они все время текут и меняются.  Да, и как тут не усомниться в собственной адекватности восприятия мира, когда статьи на научную тематику пишут журналисты с гуманитарным образованием… А ведь, сегодня один человек написал, а другой поверил.

Еще один пример. Недавно пришлось до посинения спорить с человеком, который доказывал, что в “Популярной Механике” за февраль 2010 года написано про то, что китайцы нас захватят. Он бил себя в грудь рассказывал так, как будто сам все видел. Напомнил ему про эту статью… выяснилось, что все познания про китайскую технику оттуда, так вот о чем он напрочь забыл о фразе в самом начале статьи:

“если против России КОГДА-НИБУДЬ будет совершена крупномасштабная военная агрессия в КЛАССИЧЕСКОЙ ФОРМЕ, то с вероятностью 95% (если не 99,9%) агрессором будет Китай”

Читаем выделенные слова и понимаем, что всего лишь про один сценарий написали, но ни как не про утверждение о том, что Китай на нас нападет. Точно так же и я могу написать статью о том, что инопланетяне для первого удара по Земле выберут Центр Вселенной в районе Водного Стадиона и это всего лишь один из возможных сценариев будет, а не утверждение. Но к сожалению многие берут все написанное в журналах за правду. Поэтому к таким статьям “знатоков” надо относиться с завидной долей сомнения, надо всего лишь не бояться познавать, самостоятельно ища источники и подвергая сомнению авторитеты.

Вот несколько книг, что бы слегка пошатнуть уверенность в собственных знаниях: Талеб “Черный лебедь”, Стивен Хокинг “Кратчайшая история времени”.

*- без страха перед познанием (латинский.).

P.S. Все пишется от дикой тревоги за возможное будущие. Приходится крестить пальцы и все другие конечности ибо в четверг предзащита, а там глядишь и в апреле самое важное в учебе случится.

Метки данной записи :

, , , , ,

Далее

Page 1 of 212
  . Rambler's Top100